有过米课年会听课经历的小伙伴，应该非常明白一天时间里高密度的干货不断冲刷自己大脑的感觉是何等的酸爽。
记得去年在深圳参加年会，一天时间里没有咖啡支撑的情况下，我竟然能够保持精神满满的听完所有课程。 对！你没有看错，是坐在那里听课听一整天，不带瞌睡的坚持下来！
一般来说，长时间听讲座，往往就是意味着瞌睡不断，相信大家都记得大学时在阶梯课堂里面听老师讲马列毛邓的情形！但是，米课老师们用精心准备的课程和精彩的演讲，颠覆了我们对马拉松式讲座的固有印象。
高密度的干货像一针针兴奋剂一样，不时注入与会小伙伴的身体里，让大家持续保持一种亢奋状态。瞌睡？不存在的，但是在如此高密度的干货集中在同一天放出，不禁让人有一种忧虑：我们该如何做到更好的接收和消化呢？
这就引出了本篇文章的主题：如何更好的利用好本次年会的知（干）识（货）盛（大）宴（餐）呢？
网络上曾热传一个关于李嘉诚讨论加油的段子，大意是说李超人说进加油站的目的，是为了早点离开，朝着目的地继续他的旅程。
按照李超人的观点，加油，是为了快点离开，继续赶路，更快到达目的地。那么，参加年会讲座的目的，也当然不是仅仅为了听课，而是更好的运用里面的知识，让知识更好的服务我们的工作和生活。 简而言之：听课的目的，在于运用。
但是运用知识对于每个人而言，观点都可能不一样，因为个体的情况非常不同。面对同样的知识，每一个人都像是一个黑箱，知识通过该黑箱时，会发生各种物理化学反应，最终被加以运用，实在无法一言以蔽之。
但是，运用知识有一个很重要的前提，就是把知识做好清晰的归类、摆放。就好比工厂机器的运作一样，不管是什么样的机器，生产什么的产品，我们都需要提前把相关的物料做好归来和准备。所以，“更好利用年会知识盛宴让知识为我们所用”这一命题变成了如何更好的记笔记，为后续的知识运用做准备。
在回答这个问题前，首先，我们需要了解年会听课现场的情况：
1. 现场直播，没有暂停，没有回放；
2. 除VIP坐席外，没有桌子供大家放笔记本或者电脑；
3. 讲课时间相当长，录音回去翻听得可能性并不高；
4. 可用的工具：笔、笔记本、手提电脑、手机；
基于上述的相对“简陋”的听课环境，鉴于手机和手提电脑的电量可能无法持续支撑一整天的课程，我建议大家优选以下搭配: 笔记本、笔和手机。
可能有小伙伴会提出，记笔记大家都会呀，还需要讨论吗？其实不然，记笔记就跟阅读一样，属于那种我们似乎生来就会，但是不经过有意识的培训和锻炼，一直都做的不够好的技能。网络类似的讨论也有很多，经过尝试，我在这里借花敬佛，向大家介绍一下我用过觉得不错的笔记方法：黄金三分法。
所谓三分法，就是将一张尺寸合适的纸，分为三个部分。
第一部分是老师板书部分；
第二部分是启发点；
第三部分是总结。
具体可以参考以下的图片。网上还有康奈尔笔记本，东大录取生笔记法以及麦肯锡笔记法，但是都离不开三分法这一个框架。
对于板书部分，顾名思义是记录老师的讲课内容的。但鉴于一般人的速记能力都处于平均线以下，这里配合手机拍照可能会更加高效。考虑到一天下来照片很多，建议拍照的同时，对应在笔记的空白处做好照片的标记，比如第几张照片，或者是拍摄的时间，又或者是一种自己觉得方便的标记方式。
对于启发点/发现点部分，可以是记录自己在听课过程中遇到的问题，或者是被课堂上老师讲述内容启发的点。
对于总结部分，则是留白给自己，方便后续看笔记时候，有地方书写自己的心得和体会，所谓的温故而知新。
正如前文所述，笔记是后续知识运用的前提和准备，是一个仅供自己阅读的材料。所以，保证条理清晰、整洁就足够了。通过三分法，我们可以强制性的避免自己在听课做笔记的同时不至于一时着急而胡写一通，最后连自己都不想看，更别说温故而知新，利用笔记来达到更好运用知识的目的了。
另外，通过三分法，还能有助于我们在听课的同时，参与思考，避免那种误认为自己已经掌握了的“知识幻觉”。
以上，希望对大家有帮助，同时也希望能够借此抛砖引玉，看到大家分享更加高效的听讲座记笔记方法。
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