米课的商业模式（书中摘抄）
最近细看华哥的《mr.hua创业手记》这本书，想聊聊华哥的创立的米课的商业模式，在这里属实有点献丑了，在华哥的书中都有，这里我就想输出一下嘻嘻
他当初从这7个基本点来确定自己的商业模式
一.市场定位
做公司业务的相关人员缺乏做个人业务的推广技能，米课从这里切入，因为这一些人是乐意学习的，
如果能够有一个产品，让他们把同一个母岗位上两个子岗位的技能都掌握，形成组合拳，进而秒杀同岗位上的同行，这部分是有价值空白的。
聊到这，想起华哥的抖音视频说过这么一句话，“商品没有空白，价值才有空白”，价值或许需要人为去挖掘，不同的场景，需求会变，
评论有一句是这么说的，“白天大量的小贩摊或许没有很大的价值空白，但是深夜两点，出现在合适地方的番薯摊或许就很有价值”。
二.产品定位
产品是华哥根据过往经验，以及再学习设计出来的"N 1”体系，
从英文网站的结构设计，到建站、优化、邮件推广、社交网络推广、Google广 告、视频营销、用户体验，以及数据分析各个方面，
到最后把引来的流量都导入公司自己的网站，进行沉淀成交。
这里提一下关于产品定位和市场定位的区别，我之前也不懂，写作真的锻炼学习能力
百度百科定义：产品定位是对目标市场的选择与企业产品结合的过程，也即是将市场定位企业化、产品化的工作。
三.销售推广
他选择自己最为擅长的网络渠道，直到这本书出版的16年，所以他应该是15年写的，互联网渠道带来的销售额占据了总额的9成
四.课程制作(生产成本)
讲师通过录制的线上课，实现讲一次课，将一份时间卖出多次，极大的降低成本，
我们可能对这些体会不是很深现在，因为现在都是这样，但当时创立米课的时候，这种方式并不常见，甚至很多投资人不屑
五.定价一收入模式
也是一门学问，定得太高，服务人群就会少，最后他设定了低，中，高几个阶梯课程，结果反而是最高阶的客户最多，
他的智囊团之后提过多次可以加价，但是他想法有点改变，他觉得让点优惠空间给学员，超预期交付，或许会更好
六.竞争
当时的竞争对手，有的竞争对手，做低价课程，课程质量不行，导致价格低，讲师质量低，陷入负循环，拉客户也是能拉一个就拉一个，处于奄奄一息的状态，
还有一些，5000以内的市场，米课有八成的市场，其他很多对手，还处在赚一点钱就跑的阶段，不敢投资金研发更好的产品，输在思路上。
七.市场大小
外贸课程市场本来就不大，竞争者也少，没有千奇百怪的资源和资本，所以在细分市场更早进入，而且有之前的优势，同时能够不断自我迭代，一定程度上，就能够通吃市场
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