昨天跟一个北京大学的心理学研究生畅聊了5个小时，酣畅淋漓。关于西方心理学，东方文化等。概念，术语的必要性，学术研究的意义和价值，为什么会有这么多派系？学习这些的必要性，以后的规划等等。
针对我现在的一些认知盲区和卡点进行了梳理，而其中很击中内心的一个点之一就是：知识是来源于仁爱慈悲。
而在此之前，我对于知识不仅有偏见，而且没有意识到自己的偏见，我不知道自己不知道。而通过跟更高视角的人的沟通，看到了自己的狭隘，同时还在破除这份狭隘。
事件来源我最近在看一些心理学的书。比如《心理学与生活》《普通心理学》《实验心理学》，看得我非常痛苦。因为其实我在跟心理学相关的学习里，拿到过很多很深的感悟，所以现在回过头来看这些教科书的教材，觉得非常枯燥和乏味，甚至内心会有抵触。非常多的派系，同时理论概念云集，心里总有一个声音出来：“好乏味，为什么我不去体验，我看这些有什么用？”
是啊，有什么用呢？读书学习有什么用呢？
小的时候以为读书学习是为了考一个好大学，过上好生活。于是我努力学习，成为一名好学生，享受着刻苦学习，成为好学生的荣誉感，毕业后取得一份好工作。
大学毕业后，我发觉自己以前学习的很多东西其实都没用上，开始反思，哦，原来学习是为了培养我们的思维方式。无论是文科还是理科，从感性或者理性来的。可是以前学习只是考试用，只是灌入刻板的知识。
而步入社会后，学习知识也非常的现实，比如要学到知识，增加技能，来赚到多少钱，要学习考上什么证书，获得更好的职位，甚至为了考取铁饭碗而孜孜不倦。
去年，我升级了，认为所有的知识都是发酵智慧的，不仅要看到它的用途，还要看到背后的智慧，看到更大的世界。比如概率论，要看到知其所以，还要知道知其所以然，知道背后的底层逻辑甚至整个体系。
而在昨天，2021的最后一天，我才深深感悟到，所有的知识，学科，文化，都来源于仁爱。物理，化学，数学，语文，音乐，心理学全部来源于那些创使者，发明者对这个世界的仁爱慈悲。
他们有灵感，有顿悟，于是用各种实验，测量，术语，概念，体系来阐述和呈现这些。他们通过这些学问，衍生出各种概念甚至方法论，自成逻辑自洽的体系。犹如铺垫了一个一个台阶一样指引普通的人们走上去，引人们去看见他们曾经感受和看见过的那份美妙和丰盛。牛顿从一个苹果掉落在地上发现了万有定律从而不断论证和演绎不也是这样吗？
细想这么多的文化系统，智慧系统，也是这样的。虽然它们的方法不一样，但是存在的源头是因为创始人对这个世界的仁爱慈悲。不然悟到了自己就悟到了，为什么要花这么多力气去研究，证明，演绎，归纳，成为体系？
因此我也想起现在非常流行的“批判性思维”。我们总说需要带着自己的思考去审慎地看待人事物，包括知识。是的，我们需要审慎，需要明辨，前提是我们要先让自己完全进入，充分了解，再去发表自己的思辨，而不是懂了一点半点就在那评头论足。知道的越多，越保持谦卑，因为了解越多，越看到自己的无知。
犹如昨天那个朋友说的：“你要想反对一项制度，那就先去站在这个制度的顶端，而不只一味评判。”
很多时候，我们的评判，只是因为自己一叶障目的无知和狭隘而已。
对于知识，不要恐惧和害怕，而始终保持好奇心和打开的态度。它们从来没有禁锢我们什么，而是一直向灯塔的光明一样指引我们更好的认知这个世界。知识，概念从来不是禁锢和限制，而是照亮无知的黑暗，让我们走向更大的世界和光明。知识是来助我们的。
感悟到这里，不禁泪目。我看到自己对知识存在的诸多偏见，偏见来源于对于不能理解的知识的恐惧和对抗，还有过往学习的干涩枯燥的体验。
知识是智慧的结晶，也是仁爱的示现。打开自己，保持开放，接纳并去理解那份仁爱慈悲，是接下来去努力的方向。
破除了对知识的恐惧，用爱去拥抱爱。2022年，以爱，好好学习，来开启。
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